PROJETO: A HORA E A VEZ DE TODOS LEREM

O planejamento desta semana foi dedicado à socialização das leituras, pelos professores, no projeto “A hora e a vez de todos lerem”. Nessa ocasião, as professoras do Multimeios Sheila e Denise contaram suas experiências de leitura e em seguida os demais professores apresentaram uma síntese do livro lido. Além disso, deram ótimas dicas de leitura. Veja a seguir.

A Hora e a vez da área de Linguagens...

Professores de Linguagens e Códigos em momento de socialização

Mesmo não tendo participado no primeiro momento (seleção dos livros) o professor Lucimar esteve presente falando de sua experiência como leitor e declarou: “perdi o contato com os livros, mas depois que comecei a ensinar nesta escola estou vivendo a felicidade do reencontro”. Jeová leu e indicou “Felicidade Conjugal”, de Liev Tolstói. Nesse livro o autor mostra a dificuldade do relacionamento conjugal, o processo de tolerância nas relações abordando o tema com sutileza e maestria, fazendo o leitor refletir sobre o que fez ou deixou por fazer para a manutenção de relacionamentos. Monique - “Os cem contos de humor” é uma coletânea de contos organizada por Flávio Moreno. Dentre esses a professora indica “História de uma traça”, de Paulo Corrêa. Gleice - “A aventura do teatro”, de Maria Clara Machado; “um sinal de esperança”, de Giselda Laporta; “Contos e Fábulas”, de Charles Perrault e “Garibaldi e Manoela”, de Josué Guimarães. Não foi à toa que a professora Márcia foi destaque em leitura do bimestre. Nesse período leu: “O encontro marcado”, de Fernando Sabino; “Mar morto”, de Jorge Amado; “A trégua”, de Mário Benedetti; “Infância”, de Graciliano Ramos; “A donzela e a moura torta”, de Raquel de Queiroz; “A ilustre casa de Ramires”, de Eça de Queirós; “O cabeleira”, de Franklin Távora e “O missionário”, de Inglês de Sousa. Edna - “O triste fim de Policarpo Quaresma”, de Lima Barreto. 

  

Seleção de novos livros

Professor Quinto indicou “Meu pé de laranja lima”, de José Mauro de Mendonça. Disse ter contado a história para o filho e este resolveu plantar uma mangueira para ter uma árvore, assim como o personagem do livro. Janaína leu “A perseguição”, de Sidney Sheldon. Linda - “Guerra e paz”, de Liev Tolstói. Leila - “Um sonho no caroço de um abacate”, de Moacyr Scliar, “A marca de uma lágrima”, de Pedro Bandeira. Ildiana - “A cabana”, de William P. Young. A professora destacou um ensinamento, de Rosseau: “A falsidade tem uma infinidade de combinações, mas a verdade só tem um modo de ser”.